舞蹈是幼教专业的主要课程，随着教育体制改革的不断深入，幼儿教育越来越受到社会的重视，幼教专业原有舞蹈课程教学方式已不再适用。本文将结合一体化教学相关概念，分析幼教专业舞蹈课程教学特征与现状，探索在幼教专业舞蹈课程实施一体化教学的路径，以提升舞蹈课程的教学质量，培养高素质幼儿教育人员，促进幼儿全面发展。
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