舞蹈是幼教专业的主要课程,随着教育体制改革的不断深入,幼儿教育越来越受到社会的重视,幼教专业原有舞蹈课程教学方式已不再适用。本文将结合一体化教学相关概念,分析幼教专业舞蹈课程教学特征与现状,探索在幼教专业舞蹈课程实施一体化教学的路径,以提升舞蹈课程的教学质量,培养高素质幼儿教育人员,促进幼儿全面发展。