中日教科书中“平行与全等”的比较

作者：施倩倩; 陆吉健; 严瑾; 纪亚荣; 朱哲

来源：中学数学教与学, 2011, (02): 20-23.

• 人教版
• 中学数学
• 全等三角形

<正>中日两国同属东亚文化圈,在数学教育方面有不少相似之处.近二十年来,日本的数学教育不断学习、借鉴了西方教育的改革思想和经验,精选教学内容,致力于学生的创造

• 单位
  浙江师范大学