高职院校开展跨境教育对于提升其国际竞争力具有重要意义。文章基于可视化分析,对高职院校跨境教育的研究热点、研究前沿与趋势进行图谱呈现,并从教育学视角对高职院校跨境教育的内涵特征、实践价值、现状模式、质量保障及学生满意度等热点问题研究进行系统梳理,以期为推动我国高职院校跨境教育实现高质量发展以及促进高职国际化教育实践提供支持与依据。