浅谈“1+X证书制度”下高职院校会计专业人才培养模式的构建

作者：朱孜颖

来源：才智, 2020, (23): 85-87.

• 1+X证书制度
• 高职院校
• 会计专业
• 人才培养

2019年,我国正式开展"1+X"证书试点工作,对培养新型会计应用型人才提出了更高的要求。作为培养中小企业会计专业人才主阵地的高职会计专业,必须改变目前传统核算型人才培养目标,调整适应智能财务时代要求的专业课程体系,主动实现人才培养的转型升级,提高高职会计专业毕业生的核心竞争力,拓展其就业面。基于此,本文分别从"1"与"X"两个方面着手,对人才培养模式的构建展开了分析,由此对完善高职会计专业人才培养模式提出了相应的措施和建议。

• 单位
  长沙民政职业技术学院