摘要

进行"提升初中生物教学有效性策略"的探究,有利于我国初中生物教学的全面开展。文章针对初中生物教学中问题教学模式展开讨论,旨在分析问题教学模式在初中生物教学中的具体应用措施,以提高学生的生物学习能力。