小学数学基本活动经验培养初探

作者：罗晓喻

来源：数学教学通讯, 2022, (25): 58-59.

• 活动经验
• 有效学习
• 素养发展

发展和培养学生的数学活动经验，不只是《义务教育数学课程标准（2011年版）》所赋予的目标，更是学生发展的需要。在小学数学教学中教师要指导学生积累数学活动经验，让学生在计算学习中、图形学习中和解决问题中感知经验，形成经验，并在不同的学习中深化经验理解，从而助推有效学习向纵深推进。