提升数学判断能力的有效策略

作者：孙保华

来源：中小学数学(小学版), 2023, (06): 3-4.

<正>在数学学习中,学生可以运用概念构成判断,再运用判断进行推理,这是认识的理性阶段。判断既是概念的发展,又是推理的基石。学生的数学思维活动,离不开判断这种思维形式。在小学数学教学中,如何训练和培养学生的判断能力,值得我们在教学实践中进一步探索。1.明确概念,恰当判断。正确掌握概念是判断的基础。因此要提高学生的判断能力,首先应抓好概念的教学。