高中政治课教学中学生国际理解素养培养的策略研究

作者：刘爽

来源：新课程研究(上旬刊), 2017, (09): 109-110.

• 国际理解素养
• 高中政治课教学
• 策略

开展国际理解素养的培养是适应我国中学生发展核心素养的要求。以"一带一路"为时代背景依托,阐述国际理解素养的内涵,探讨当前我国高中政治课教学中学生国际理解素养培养的策略。具体包括:结合课程内容,渗透国际理解素养;开展多种活动,重视实践体验;提高教师的国际理解素养等措施。

• 单位
  五邑大学