摘要

小学美术课堂是学校素质教育的主要实施阵地,小学美术教育的宗旨就是为了培养小学生的审美能力、感知能力、表现能力和想象能力。传统的美术教学中大多采用的是先临摹在写生在进行创作,这样的机械式的枯燥的教学不仅使小学生无法娴熟的掌握美术的创作方法还会降低小学生对学习的热情。想象力对于美术的学习至关重要,小学美术教师应该着重激发学生的想象力,让学生带着自己对事物的理解和想想进行自由的创作。