摘要
鲁先生的超越论教育思想受人瞩目,但超越论背后的爱的教育思想却较少得到关注,实际上,超越的根基是爱。爱是先生教育思想之底色与追求,先生是纯粹的爱国者,建构了"爱国教育学";先生是仁者,建构了"仁爱教育学"。在先生的思想里,人是超越性的存在,教育必须适应人之超越性,以自身的超越性引领人之超越性的实现。爱与超越是先生教育思想的两个关键支点,两个支点之间不是分立的关系,而是内在关联、内在一致的。爱本身就是超越,而超越则是真爱的方式。先生以爱与超越为核心建构的教育学是"最有魅力的教育学"。
- 单位