摘要

结合对外汉语教学中暴露出的内容定位问题、教材编写问题及教学方法问题进行剖析,并从明确内容定位、规范文化教材编写和补充实践教学等方面提出合理化改进建议,进而达到相应的教学效果,促进不同文化之间的交流发展。

  • 单位
    沧州师范学院