现代学徒制下四岗递进提升实践教学的保障措施

作者：李华东; 庞敬礼

来源：汽车维护与修理, 2020, (10): 41-43.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2020.10.012

<正>现代学徒制专业人才培养模式有效地解决了汽车专业实践教学过程中的技术与师资等瓶颈问题,笔者所在的江苏省江阴中等专业学校在三年制中职汽车运用与维修专业中,与江阴海鹏集团实施现代学徒制试点,探索实施了"四岗递进·校企共育"实践教学模式,提出了一些建设性的做法,对引导和促进在现代学

• 单位
  江阴职业技术学院