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摘要
在小学课程中，数学学科非常重要，小学生通过合适的学习方法可以掌握更多的数学知识技能，为他们将来的学习与生活奠定良好基础。在新课改环境下，许多教师已经意识到德育教育属于课堂活动的重要内容。通过德育教育的落实，教师不会单一地依赖德育课程讲解德育相关知识，而是需要在全部学科中融入德育元素，对于数学课程而言也是这样。在当前的小学数学教育教学活动中，教师应将德育教育充分渗透其中，让小学生被潜移默化地影响，并且得到熏陶，这对小学生的健康发展十分重要，也可以将小学数学课堂活动的魅力充分展现出来。本文主要是针对小学数学教学中融入德育教育的途径与策略进行探究。
