在"精准教学"大数据支持下,且基于发展学生"化学学科核心素养"为目标,针对浙江省丽水市"教育资源公共服务平台启动仪式暨‘精准教学’推进培训"的活动而开设的关于"有机合成线路设计"的复习课教学设计。围绕"精准教学",从课前准备到课堂教学实施,通过比较分析、归纳总结从而准确设计有机合成的线路,有利于从"宏观辨识""微观探析""变化思想"等层面落实核心素养,并实现"精准教学"与"核心素养"的有机结合。
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