在小学语文教学中,课外阅读教学是重要组成部分,而有效的阅读是指学生在进行独立阅读活动时,能够通过科学的方法,在最短时间内实现对整篇文章的理解,从而获得最佳阅读效果。但是,在当前小学语文课外阅读教学中还存在一定误区,为了提高小学语文教学质量,必须认识到当前小学语文课外阅读教学存在的问题,并提出有效的课外阅读指导对策。