用好“共享图书”，提升核心素养——中年段课外阅读教学中开展“共享图书”的探索

作者：龚成湖

来源：新课程, 2021, (44): 4.

• 课外阅读
• 共享图书
• 策略

随着新一轮课程改革的深入推进,核心素养成为教育的主旋律。在小学语文教学中,如何提升学生的核心素养,是每一位语文老师值得思考和探究的问题。实践证明,利用好"共享图书"是提高课外阅读效率的重要途径,作为一线语文老师要重视在课外阅读教学中开展"共享图书"的探索。