高职医学生“病原生物学与免疫学”课程融入思政教育的有效路径

作者：马锐; 马国荣; 高文卫; 万巧凤; 王娜

来源：西部素质教育, 2021, 7(21): 62-64.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202121021

• 思政教育
• “病原生物学与免疫学”课程
• 高职医学生

文章首先阐述了高职医学生“病原生物学与免疫学”课程融入思政教育的重要性，然后提出了高职医学生“病原生物学与免疫学”课程融入思政教育的有效路径，包括完善课程体系，制定思政育人目标；增强教师思政意识，构建一流教学团队；加强思想认同，体现学科特色。

• 单位
  宁夏医科大学; 基础医学院