“三分式”人才培养模式下的学习支持服务研究

作者：张梦萍; 王玉珍; 胡晓容^*

来源：绿色科技, 2021, 23(11): 249-251.

DOI：10.16663/j.cnki.lskj.2021.11.085

• “三分式”人才培养模式
• 教学支持服务
• 策略

针对目前地方性应用型高校通识课存在的诸多问题,其实质是没能提供较好的学习支持服务。通过构建"三分式"人才培养模式下的学习支持服务模式,提出了提高学习支持服务质量的策略,包括:加强顶层设计和教学设计、创建有效的混合教学机制、创设满足需求的教学资源、提升技术方法的效能和优化管理评价体制。在该服务模式和策略的指导下,《大学计算机》通识课取得了良好的教学效果和较高的学习满意度。

• 单位
  内江师范学院