创设水痘疫情情境 培养学生的生命观念

作者：史伟平

来源：中学生物教学, 2020, (01): 28-29.

• 水痘
• 教学情境
• 生命观念

以水痘疫情为教学情境,从物质与能量观、结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观等方面创设情境,培养学生的生命观念。