神经肌肉病是神经病学教学和临床实践的难点之一。设置1例格林巴利综合征和1例进行性肌营养不良典型病例实施教学,并进行教学效果评价。结果可见,案例教学有利于激发学生的学习兴趣,培养其良好的临床思维,达到教学大纲要求,值得在临床实践教学中完善与推广。