摘要

微课是按照认知规律及教学要求,综合运用现代信息技术,多媒体、多维度呈现特定教学主题及辅助性教学资源的一种新型教学形式。相较于传统教学手段,微课具有便捷化、结构化、聚焦化、情境化等特点,更易于实现教学内容的凝结与优化。本文以长江职业学院为例,探讨了信息化背景下运用微课开展高职英语教学的应用与实践经验。

  • 单位
    长江职业学院