中小学体育教育质量和成效，关乎国家体育强国建设效果，教育工作者需对其重要意义进行深层次分析与客观解读，结合具体的阻滞因素，在提高中小学体育教育质量方面提出可行及易操作的策略，即双减政策实施的大教育环境下重新定位价值追求、增强中小学体育教育课程内容的层次感与多样性、构建实践性和实用性强的体育训练和竞技活动、全面实施线上和线下混合式教学模式。
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