让二十四节气在语文综合实践活动中落地

作者：殷硕珍

来源：科学大观园, 2022, (15): 60-61.

<正>语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践（不可以追求语文知识的系统和完整）。我是如何在语文综合实践活动中让孩子们了解、体验二十四节气的?第一，寻找一根串起二十四个节气的线。二十四个节气，每个节气都有自己的特点，有没有一根线串联起二十四节气?而这根线又是师生很熟悉，能随时观察记录的?能通过各种综合实践活动，让孩子亲身体验、切身体会，让节气真正走进孩子们的内心?我聚焦于校园。