基于数学核心素养的解析几何复习课

作者：叶欣

来源：数学教学通讯, 2019, (15): 26-29.

• 数学核心素养
• 解析几何
• 复习课

数学核心素养既有独立性,又相互交融,形成一个有机整体.高三复习课要通过设计合理问题,让学生在经历数学活动过程中,掌握知识、技能,感悟数学基本思想,积累数学思维和实践的经验,促使学生形成和发展数学核心素养.

• 单位
  北京工业大学