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摘要
水下逃生和应急呼吸训练对于培养海军潜水员的操作技能、水下求生思辨起到积极作用，也是保障潜水员安全的重要手段，是潜水医学学科中的一项非常重要的训练项目。随着虚拟仿真技术的不断发展和普及，虚拟仿真训练教学已经成了现代教育中提高学员实践能力和科学素养不可或缺的一部分。使潜水员训练直观、形象地模拟各种实践操作过程的虚拟仿真技术也逐渐受到青睐，但在潜水医学领域的教学应用还处于起步阶段。本文通过建立水下逃生和应急呼吸训练技能的实践虚拟仿真以及探索应急呼吸训练过程中生理、病理学理论的实验虚拟仿真，从而构建应急呼吸、水下逃生训练的虚拟仿真课程，期望以此探讨将虚拟现实技术有效地运用于潜水医学学科教学的思路和方法，满足教学需求，并且在应用中不必过于关注形式，也不必过于和线下实训分裂开来，可以和线下课程融会贯通，有机结合使用，多场景、多视角加强教员与学员之间的互动，最终提高学员的训练效果和实践能力，成功强化教学效果。
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