探析高考辨析与评价类试题的考查特点与解题策略

作者：刘苏红

来源：教学考试, 2021, (34): 9-11.

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》在教学与评价的具体建议中指出:"强化辨析,选择积极价值引领的学习路径。" "只有使学生亲历自主辨识、分析过程,并作出判断,才能真正实现有效的价值引领。"所谓辨析,辨就是辨别,即辨别题目中的哪些观点是正确的、合理的,哪些观点是错误的、片面的;析就是分析,即分析题中的观点为什么是正确的、