摘要

由北京市教委发起的职业教育分级制度改革(以下简称"分级制"),是关于构建现代职业教育体系、提升教育服务经济社会发展能力、促进人的职业生涯发展的有效探索.分级制强调以职业为出发点,重视教产合作、校企合作对职业教育改革的重要性,重视企业需求和企业专家意见.这使像用友集团这样的企业有机会参与改革试验,同学校合作进行职业教育改革调研、职业教育标准制定和人才培养方案设计.通过合作,企业一方也收获良多,对于

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