新课改下中学生数学交流的现状与思考

作者：罗云; 夏小刚

来源：中学数学教学参考, 2017, (18): 59-62.

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<正>当前合作学习越来越备受重视,在与别人交流研究成果、学习心得等时,如何有效地进行"数学交流",在交流时碰撞出思维的火花也就显得尤为重要,因此各国的中学数学教育也就越来越关注"数学交流",我国数学教育理论界也逐步认识到"数学交流"的重要价值。教育部2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中提到:"数学……同时为人们交

• 单位
  贵州师范大学