小学生习作个性化策略研究

作者：洪美惠

来源：中国校外教育, 2018, (05): 81-82.

• 习作
• 个性化
• 策略

作文是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我,并进行创造性表述的过程。强调个性发展,注重个性发展教育是当代世界教育改革的共同趋势。