<正>古语云,三岁看八岁,八岁定终身。因此,真正的公民教育还需要从娃娃抓起。虽然我国近年来已重视公民教育,但由于应试教育的影响,公民教育一直处于边缘化。对于幼儿来说,他们是未来的公民,在享受权利的同时,也要承担公民的义务。在幼儿教育之中,要注重他们的公民素质教育,通过一些体验训练,使他们感知挫折,培养良好的道德观念。我结合实际,在尊重幼儿主体地位的基础上,重点对幼儿小公民意识培养浅析其研究策略,
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