摘要

教师从中等职业学校角度,对全国及甘肃省高职院校单独招生考试的发展历程以及现状进行分析,并明确了单独招生考试在文化课考试、专业技能测试等方面的特点。针对单独招生考试存在的缺陷和问题,结合中职学校实际,提出策略和建议。