摘要

针对实验教学资源中存在的检索困难的问题,本文采用Ontology技术对知识内容进行语义层面的扩展,提高检索结果的覆盖面,设计出基于Ontology的实验教学资源检索平台结构,并详述其主要功能的实现方法,最后采用相关算法对结果进行评价。

  • 单位
    兴义民族师范学院