指向教学空间优化的小学智慧教室的校本研究

作者：王迪

来源：天津教育, 2021, (09): 88-89.

• 小学信息技术
• 智慧教室
• 教学空间优化

智慧教室的设立和运用,将大大改善学生枯燥的学习氛围,优化学生的学习形式,进一步加强学生在课堂学习中的主体地位。因此,本文结合智慧教室的教学特点,对小学信息技术学科的校本开发展开研究。

• 单位
  南京晓庄学院