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摘要
<正>《小学数学课程标准》在谈到数学意识主要表现形式时指出:要使学生"认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用,面对实际问题时,能主动尝试着从数学角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略;面对新数学知识时,能主动地寻找其实际背景,并探索其应用价值。"这实际上就是说数学来源于生活,同时又服务于生活;生活离不开数学,而数学更离不开生活。小学数学更是如此,将学习数学和生活实际相结合,不仅是学习数学的意义之所在,也是教师教学中必须始终贯彻的一个原则。那么,学习小学数学怎样紧密联系生活实际呢?
