二胡的数字化教学是将图片、文字、音频等进行较好的结合,使学生充分感悟作品的内涵,激发自身学习二胡的兴趣。教师利用数字化手段进行教学,可以加深学生对音乐的理解,了解其他演奏者对音乐作品的处理方法,提高自身对作品的欣赏能力,在演奏中更好地突出自身的特色。数字化教学手段有助于改变二胡教学的传统模式,使学生从多个维度、多个层面进行学习和演奏,而教师可以更好地掌握学生的心理特点,充分融合文本、音频等元素,确保教学形式更加多元和丰富。
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