关于小学语文口语交际教学的策略研究

作者：杨美萍

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (01): 112.

• 小学语文
• 口语交际
• 教学策略

在小学语文口语交际教学中,教师要努力营造交际的氛围,提供学生想说的动力;重视口语交际教学的活动化,为学生"爱说"搭建活动平台;通过有效的指导,让学生掌握"会说"的多种方法;结合具体的交际情境,给予学生科学合理的评价。