浅析新课改下小学英语对话教学有效对策

作者：袁兴忠

来源：校园英语, 2018, (17): 202.

• 小学英语
• 对话教学
• 问题
• 解决对策

当前,受到教师教育理念、教育素质、教育模式等因素的影响,小学英语对话教学效果不容乐观。基于此,笔者认为:小学英语教师应当转变思想观念,重视对话教学,改变传统以书面考试为准的"终结性"教学评价方式。在课堂教学中,不断丰富对话教学的形式和内容,激发小学生的对话兴趣,全面提升对话教学的效果。