为了提高中学物理实验教学中学生的动手能力及观察能力,文章首先阐述了信息技术在农村中学物理实验教学中应用的必要性,然后探究了信息技术在农村中学物理实验教学中应用的策略,包括利用信息技术进行实验课导入;利用信息技术展示重难点知识;利用信息技术演示实验过程。