摘要

全国职业院校技能大赛是推动职业院校创新发展的战略举措。以数控技能大赛为载体,通过分析大赛的核心赛项任务及评价标准,探索数控技术专业的课程和实践教学的科学模式及实用方法,将技能大赛的核心专业技能与专业理论课程有效融合,并将技能大赛的评价标准渗透到实践教学中,培养学生的"工匠精神"和自学能力,提高数控技术专业人才的职业素养和技能水平。