基于OBE教育理念结合自动化专业工程教育专业认证标准，以满足地方经济发展、系统构建应用型本科自动化专业实践教学，进行工程实践教学的硬环境和软条件建设，文章以自动化专业中车集团兰州机车有限公司生产实习为例，通过产学研协同育人实践条件实践基地建设项目和师资培训项目提升教师双师素质，促进应用技术型人才培养的自动化专业实践教学体系建设。
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