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摘要
产教融合为应用型大学课程设计带来了新思路，只有使课程目标聚焦应用型人才特质、课程结构突出应用性导向、课程内容凸显生产实践逻辑，才能使课程建设更加契合应用型大学人才培养目标的要求。然而，产教融合视域下的应用型大学课程设计还存在着课程建设过程中校企合作思路未落地，实践教学设计与应用型人才培养要求不匹配，生产实践知识内容比重较低、前沿性不足等问题。亟需应用型大学厘清课程建设思路，牢固树立课程目标应用型定位；提高实践类课程比例，强化课程结构应用性含量；重整课程内容体系，突出专业领域生产实践需求，促使课程建设能有效支撑应用型人才培养目标的实现。
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