摘要

育人方式变革成为当下基础教育的重要课题,而课堂教学作为课程育人的主阵地,其研究与改进也进入了深水期。上海市复兴实验中学以课堂教学关键问题研究为抓手,以“一个导向、两轮驱动、三人成行”为基本研究思路,推进学校育人方式变革。