基于减负增效的初中数学教学策略探究

作者：师三分

来源：数理天地(初中版), 2022, (20): 32-34.

• 减负增效
• 初中数学
• 课堂教学

减负增效是当前的教学改革方向,也是目标.初中数学教学中存在题海战术等问题,忽视了具体学情,导致学习压力、负担增大.因此,本文从现状、必要性、策略三个方面入手,阐述基于减负增效的初中数学教学策略探究.