随着网络直播的兴起,大学生的网络直播现象值得关注。从现状来看,大学生的网络直播行为因主体属性差别而呈现差异性,因广告植入效应而带来较高认知度,因监督管理不力而存在多重隐患性,本文针对网络直播发展现状,在江西省部分高校学生网络直播参与行为的调查基础上,针对大学生参与网络直播的现象进行了相关研究,站在高校的角度上提出了一系列应对措施。