小组合作 激活课堂——小学语文合作教学法研究

作者：郑海霞

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (06): 140.

• 小学语文
• 合作教学法
• 小组合作

合作教学法可以弥补传统教学的不足,提升学生的学习能力,促进学生核心素养的养成。本文分析了小学语文合作教学中存在的问题,然后结合自身实际教学实践探析小学语文合作式的教学策略,旨在夯实学生语文学科素养。