摘要

对人教版高中生物学教材"分子与细胞"模块中"细胞全能性"概念的表述改变从生命科学发展史的视角进行阐释,讨论了与细胞全能性概念理解有关的几个问题,并对新课程标准下的生物学教学提出了几点建议。