摘要

以学生为主体的初中体育教学具体体现为:一是以生为本,因材施教,结合学生特点优化课堂;二是言行激励,教学相长,促进师生感情交流;三是优学优教,高效教学。总体而言,教师必须进行以学生为中心的教学模式,进行素质教育的体育教学,创造性地利用教材,主张快乐教育,采用自主教学,全面提升学生的体育理论素养和身体素质。