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摘要
当前思政建设正在如火如荼地全面推进，高职院校也在不断加强思政教育工作，所以高职院校安装预算课程教学中有效融入思政教育显得尤为迫切。为了进一步提高思政教学水平，需要对安装预算课程进行精准分析，基于其课程特点并结合现阶段安装预算课程教学情况，找出教学过程中存在的问题，从课程建设、教师队伍建设、教学方法以及评价标准等方面作出积极调整和优化改革，促进安装预算课程教学中高效融入思政教育，以期全面提高高等职业教育思政教学水平。
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单位山西职业技术学院
