摘要

<正>追求美、体验美和享受美是人的本性,是人发自内心的精神需求。重视美育是时代要求,美育关系着一个人的审美素养,也是社会文明的体现。在高校美术教育中融入审美理念,不仅能促进学生美术专业技能提升,亦能让个体美学素养得到提高。笔者在开展2023年度北京联合大学科研项目“明清民间祖先像历史与现状研究”(项目编号:SK20202302)过程中,认真阅读了《美之哲思——中西美术教育比较与社会美术教育理论研究》一书,认为审美理念渗透于高校美术教育中有助于学生发现美,让他们时刻感受到生活中的美,丰富美的体验。