初中数学复习课有效教学的策略分析

作者：张莲

来源：试题与研究, 2018, (10): 155.

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数学在初中阶段教育中,对学生学习仍存在一定的难度,学习数学需要学生有良好的思维逻辑能力和判断理解能力,因此,教师在初中教学中要让学生真正理解所学的内容和知识,避免学生只是走马观花,数学方面的知识仅仅停留在表面,数学能力和思维得不到真正的发展和提升。复习是学生学习过程中的一个重要环节,可以让学生在复习时温故而知新,不仅可以掌握之前所学,还可以为学生之后的学习打好基础。